Dans une séquence intitulée Guns in the USA, les élèves de 3D ont développé leur esprit critique afin de donner leur opinion sur le port d’armes aux Etats-Unis. Nous avons évoqué le second amendement de la constitution, étudié le graffiti de Gamma Acosta Crayons et un extrait de the Life Lire la suite
Chaque année, les professeurs de langues vivantes mettent à l’honneur leur langue et pays dans de plats traditionnels que les élèves et personnel peuvent déguster à la cantine. Nous remercions, à chaque fois, le personnel de cantine et chef de cuisine pour leur acceptation de cette mission! Quelques retours en Lire la suite
Les élèves de 3D ainsi que ceux de la DCMA ont créé des fiches métiers qui peuvent être utiles aux élèves de 3ème voulant se renseigner sur leur orientation. Un classeur ORIENTATION sera disponible dès jeudi 13 avril au CDI avec ces fiches métiers classées par ordre alphabétique ainsi que Lire la suite
Mardi 4 avril 2023, les élèves de 5E se sont mis dans la peau de rédacteurs en chef et maquettistes afin de réaliser leur ‘Une’ de magazine en respectant de mentionner les crédits pour les images utilisées ainsi qu’en choisissant les sujets envoyés par l’AFP (Agence France Presse) ce jour-là. Lire la suite
Mardi 4 avril 2023, les élèves de 5E se sont mis dans la peau de rédacteurs en chef et maquettistes afin de réaliser leur ‘Une’ de magazine en respectant de mentionner les crédits pour les images utilisées ainsi qu’en choisissant les sujets envoyés par l’AFP (Agence France Presse) ce jour-là. Lire la suite
Les votes ont été clôturés mardi 21 mars au CDI pour l’élection des meilleures brochures touristiques se focalisant sur un pays ou un endroit dans le monde entier choisi par les élèves de 5A et 5B. Je remercie les 46 votants pour cette édition et surtout bravo aux deux gagnantes: Lire la suite
En 2021, les élèves de 5A et de 5B (classes bilangues) ont rédigé leur propre magazine en anglais, suite à une lecture de plusieurs périodiques anglais disponibles en ligne et en classe (notamment Go English, English Now, I love English et My Weekly). Ils devaient choisir une de leurs thématiques Lire la suite
Après une séance focalisant sur les différentes parties de la maison ou appartement ainsi que l’étude d’une description détaillée de deux maisons avec plan, les élèves de 6A ont dû rédiger un paragraphe pour présenter leur maison ou appartement en réalisant un plan. Voici quelques productions:
« Faites visiter votre quartier en langue vivante étrangère – Saison 2023 spéciale JO 2024 ». Présentez votre école, votre établissement ou votre quartier aux délégations étrangères et aux visiteurs du monde entier pour leur permettre de préparer leur venue ! » tel est le projet proposé par l’académie de Versailles et de Créteil Lire la suite
Après une semaine de vote ( Je remercie les 88 personnes qui se sont déplacées pour voter), voici les résultats: Dany et Ehma (élèves de 5E) ont obtenu 26 et 13 voix respectivement pour leur brochures réalisées en anglais sur Crécy-la-Chapelle! BRAVO à eux! En récompense: une place de Laser Lire la suite